Изучение английского в ЮАР: тренды

В языковых школах ЮАР — членах ассоциации английского языка ELT в Южной Африке — наблюдается увеличение числа учащихся и учебных недель, причем рост числа учащихся из Саудовской Аравии и европейских стран компенсировал потери на некоторых других традиционных рынках.

Согласно данным опроса, опубликованным журналом StudyTravel, в стране на начало года обучалось 9 850 учащихся, что на 2,8% больше по сравнению с предыдущим годом.

Количество учебных недель также увеличилось на 1,3%. Небольшое сокращение среднего срока пребывания в прошлом году, вероятно, объясняется увеличением числа студентов с низким уровнем языка и снижением спроса на более длительное пребывание из-за проблем с визами.

Саудовская Аравия по-прежнему лидирует по количеству студентов, число которых увеличилось на 9,4% и составило 4170 человек, Бразилия заняла второе место (1458 студентов), Ангола третья (844 студента). Европейские рынки Германии и Франции замыкают пятерку лидеров, в обеих странах зафиксирован двузначный рост числа студентов: в первой — на 14,4%, во второй — на 17%. Саудовская Аравия продолжает демонстрировать исключительно высокие показатели и остается ключевым фактором увеличения числа студентов в ЮАР. В Европе наметились признаки стабилизации, особенно в сегменте молодых учащихся. Простота доступа из обоих этих регионов является ключевым фактором, Южная Африка предлагает отличное соотношение цены и качества наряду с высококачественным обучением студентов и относительно низкой стоимостью жизни.

Что касается студенческих недель, то более половины из них пришлось на Саудовскую Аравию — 34 355 недель, что на 10,6% больше, чем в предыдущем году, бразильские студенты учились 6 021 неделю.

От образовательных агентств приехало 76% учащихся, обучающихся в школах английского языка Южной Африки, что несколько больше, чем в предыдущем году. Зависимость от агентств была самой высокой на Ближнем Востоке (95,8%), в Центральной и Южной Америке (83%) и Европе (72,9%), более низкой на Дальнем Востоке (47%) и в Африке (18,6%).

Однако, визовые правила Южной Африки снижают потенциал образовательного сектора для дальнейшего роста, ассоциация ELT работает над решением этой проблемы. Недавние изменения в законодательстве привели к тому, что многие языковые школы лишились регистрации в Департаменте образования, поскольку новые требования не соответствуют реалиям функционирования сектора. Это создало неопределенность, особенно в отношении процедур получения учебных виз, и оказало непосредственное влияние на поток студентов. В ответ ассоциация предприняла активные шаги и подала заявление в Министерство внутренних дел с просьбой отменить учебную визу для студентов.

Трудности, связанные с визовой ситуацией, привели к сокращению числа африканских студентов, обучающихся на долгосрочной основе, особенно с таких рынков, как Габон и Демократическая Республика Конго, которые традиционно составляли важный сегмент для школ английского языка в Южной Африке.

По материалам StudyTravel Magazine, 2026.