ECTS — Европейская система перевода и накопления кредитов

Компания «Инсайт-Лингва» много лет помогает абитуриентам из России поступать в европейские вузы. Мы знаем все о тонкостях общеевропейской системы оценки работы студентов в ходе освоения выбранного курса — European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS). Наши эксперты подготовили для вас материал, из которого вы узнаете об учете и распределении кредитов, принципах оценивания, а также аналогах системы.

Присуждение баллов по системе ECTS: как это работает?

ECTS — это, буквально, Европейская система перевода и накопления баллов (их еще называют кредитами). Она используется для объективной оценки эффективности усвоения образовательной программы. Количество кредитов рассчитывается, исходя из объема времени (академических часов), потраченного студентом на освоение дисциплины. Один такой кредит — это, в среднем, от 25 до 30 академчасов. Кредиты активно используют не только в ходе обучения бакалавров, но и для дальнейшего обучения в высшей школе.

На сегодняшний день ECTS применяют 48 государств-участников Европейского пространства высшего образования, включившихся в Болонский процесс (Россия вышла из него 12.04.2022).

Баллы учитываются:

• Если планируется перевод в другой вуз Болонской системы (например, чтобы продолжить обучение в Европе). Единая система учета позволяет свободно перезачесть уже пройденные дисциплины.
• При поступлении в магистратуру/докторантуру. Как правило, требования к соискателям включают объем кредитов, который магистрант (180) или докторант (240) должен был набрать на предыдущей ступени высшей школы. Но для отдельных направлений могут быть индивидуальные требования. Например, будущие финансисты, по мнению администрации факультета, должны иметь хотя бы три кредита (70-90 академчасов) по профильной для них высшей математике. Таким образом, система кредитов позволяет объективно оценить объем имеющихся у потенциального магистранта знаний и отсеять тех, у кого их недостаточно для освоения более узкого направления. Все нюансы лучше уточнять непосредственно в выбранном университете.
• При трудоустройстве. Работодатель вполне может оценить количество академчасов, затраченных на освоение профильных дисциплин. Количество полученных кредитов наглядно продемонстрирует ему компетенции потенциального сотрудника.

Плюсы

1. Студенты более мобильны. Общая система учета баллов значительно расширяет возможности для подготовки как всесторонне образованных, так и узкопрофильных специалистов. Студенты могут свободно перемещаться между вузами в рамках Болонской системы, самостоятельно выбирая, где продолжить обучение.
2. Ни одну дисциплину не придется изучать дважды. Даже если студент был отчислен, брал академический отпуск или перевелся в другой университет, накопленные им баллы остаются за ним. Их можно использовать как для продолжения обучения, так и для повторного поступления. Нет необходимости проходить заново уже изученное.
3. Индивидуальное расписание. Исходя из перечня предметов (есть обязательные и дополнительные), каждый студент самостоятельно решает, сколько времени и каким именно дисциплинам он посвятит в каждом семестре. Объем академнагрузки в часах также рассчитывает он сам, исходя из искомого количества кредитов.
4. Упрощение взаимодействия с работодателем. Как уже говорилось выше, при устройстве на работу, эйчар сможет оценить специалиста не только на собеседовании, но и по глубине изучения того или иного предмета.
5. Возможность поступить без предоставления диплома. Так, бакалавры могут поступать в магистратуру еще до получения «бумажного» диплома, просто предоставив транскрипт уже полученных баллов.

Минусы

1. Все еще нет единого стандарта оценок. Многие страны используют 12-балльную систему, но есть и исключения. Например, во Франции максимум баллов — двадцать, а в Чехии — все еще пять. Для конвертации оценок в таких случаях применяются довольно громоздкие формулы.
2. Есть нюансы перезачета. Например, придется проходить предмет заново, если одна и та же дисциплина в двух вузах называется чуть по-разному. Или если «кредитные требования» в университетах отличаются: даже если студент не добрал всего один кредит — курс не зачтут.
3. Различия в академической нагрузке. В разных вузах в качестве итоговой проверки по окончании курса может быть как письменный экзамен, так и зачет. При этом студенты получают одинаковое количество кредитов.

Как подсчитываются баллы

В среднем, учебный год — это 1500-1800 академических часов лабораторных и аудиторных занятий, практики, выполнения различных письменных работ (в т.ч. написание диплома). Независимо от оценок, все, кто сдал итоговый экзамен/зачет получат одинаковое количество кредитных баллов. Оценки, выставленные вузами разных стран, сравниваются по внутренней схеме Европейской кредитной системы баллов.

Годичный минимум — 60 ECTS. Для бакалавра — это 180-240 ECTS (в зависимости от продолжительности обучения), а для магистра — 120 ECTS. Неодинаковое количество часов в одном кредите в вузах разных стран (от 25 до 30) приходится дополнительно учитывать при перезачетах. В частности, если баллов для магистратуры не хватает из-за академразницы, их придется добирать еще в ходе первой ступени обучения, выбрав дополнительные курсы или поехав учиться в зарубежный вуз по программе обмена (обычно платно). Важно правильно оформить эти дополнительные кредиты, чтобы вуз мог их зачесть.

Важно! Оценки ECTS не равны среднему баллу GPA и никак с ним не соотносятся: последний рассчитывается по формуле конкретного университета.

ECTS в России и альтернативные системы

В российских вузах единицей зачета считается 45-50-минутный академчас аудиторных занятий. Эти часы в кредиты ECTS напрямую конвертировать не получится. Крупные высшие учебные заведения в России пользуются Европейской системой, чтобы отобразить полученные кредитные единицы в англоязычном приложении к диплому (Diploma Supplement). Решение о соответствии диплома студента, приехавшего из России, актуальным академстандартам принимаются университетами стран-участниц Болонского процесса индивидуально.

Собственная кредитная система USCS основана на так называемых аудиторных часах (по 50 мин. каждый). Согласно правилам, «Европейский ECTS год» в Америке будет равен 30 «местным» кредитам. В Азии и Океании есть своя программа мобильности вузов UMAP, а участвующие в ней страны пользуются системой UCTS (год обучения равен 60 кредитам).